Al finalizar la formación, el docente de FP será capaz de: Diseñar y estructurar unidades de trabajo (UT) profesionales y accesibles utilizando eXeLearning como herramienta de autoría principal. Integrar recursos multimedia e interactivos avanzados (H5P, simuladores, vídeo interactivo) para favorecer el aprendizaje autónomo y el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Gestionar la trazabilidad y evaluación del aprendizaje mediante la exportación de paquetes SCORM y su integración en el entorno virtual de aprendizaje (Moodle).

1. Introducción a eXeLearning. REA y ODE. 2. Arquitectura y diseño de una Unidad de Trabajo. 3. Recursos multimedia e interactividad avanzada. Licencias. 4. Evaluación, catalogación, exportación e integración con Moodle.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. Actividad dirigida al profesorado orientada al diseño, creación e implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) mediante el uso de la herramienta eXeLearning, con su posterior integración en entornos virtuales de aprendizaje como Moodle. La propuesta combina fundamentos pedagógicos, desarrollo técnico y aplicación práctica, promoviendo metodologías activas y el uso de contenidos digitales reutilizables. A lo largo de la formación, las personas participantes adquirirán competencias para estructurar unidades didácticas digitales, incorporar recursos multimedia interactivos y aplicar criterios de accesibilidad, interoperabilidad y licenciamiento abierto. Contenidos: Introducción a eXeLearning. REA y ODE Concepto de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos Digitales Educativos (ODE). Características, ventajas y posibilidades de eXeLearning. Entorno de trabajo e interfaz de la herramienta. Tipos de iDevices y su funcionalidad. Arquitectura y diseño de una Unidad de Trabajo Estructuración pedagógica de contenidos digitales. Secuenciación didáctica y organización modular. Diseño instruccional orientado a competencias. Navegación, usabilidad y accesibilidad. Recursos multimedia e interactividad avanzada. Licencias Integración de imágenes, audio, vídeo y elementos embebidos. Actividades interactivas (cuestionarios, actividades autoevaluables, etc.). Introducción a estándares como SCORM. Tipos de licencias abiertas, especialmente Creative Commons, y su correcta aplicación. Evaluación, catalogación, exportación e integración con Moodle Estrategias de evaluación del aprendizaje en recursos digitales. Metadatos y catalogación de recursos. Exportación en distintos formatos (SCORM, IMS, web). Integración, seguimiento y uso de los recursos en Moodle. Metodología: Enfoque práctico y aplicado, basado en el aprendizaje por proyectos. Cada participante desarrollará una Unidad de Trabajo completa con eXeLearning, que será exportada e implementada en Moodle. Producto final: Diseño y publicación de un REA completo, interactivo y reutilizable, integrado en una plataforma Moodle, listo para su aplicación en el aula.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Profesorado interesado en Exelearning y la creación de recursos a distancia, preferentemente del CIFP Alan Turing. Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80 % de las HORAS PREVISTAS, realizar todas las tareas correspondientes a la fase no presencial y completar la ENCUESTA en SENECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. ***Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa.*** Más información http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-malaga/actuaciones-formativas TWITTER: Puedes ver más detalles de esta y otras actividades formativas organizadas por el CEP de Málaga a través de Twitter @cepmalaga y en el Hashtag #cepdemalaga