Conocer el valor educativo de la radio escolar como herramienta para el desarrollo de la competencia lingüística. Mejorar las estrategias de comunicación oral y escucha activa en el aula. Utilizar la radio escolar como recurso para la atención a la diversidad y la inclusión educativa. Diseñar actividades radiofónicas adaptadas a distintas etapas educativas (Primaria y Secundaria). Fomentar metodologías activas como el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos. Adquirir nociones básicas sobre el uso de recursos técnicos y digitales para la radio escolar. Favorecer el trabajo en red y la coordinación entre docentes de una misma zona escolar.

Sesión 1: La radio escolar como recurso educativo inclusivo (3 horas) La radio escolar: concepto, características y posibilidades educativas. La competencia comunicativa y lingüística a través de la expresión oral. La radio como herramienta para la atención a la diversidad: Participación del alumnado con diferentes capacidades. Adaptaciones metodológicas y organizativas. Experiencias y ejemplos de radio escolar en Primaria y Secundaria. Primeros pasos: organización de una radio escolar en el centro o en el aula. Sesión 2: Creación de contenidos radiofónicos en el aula (3 horas) Tipos de programas radiofónicos escolares: Noticias, entrevistas, debates, cuentacuentos, podcasts temáticos, etc. El guión radiofónico: Estructura, lenguaje y adaptación a diferentes niveles. Estrategias para trabajar la expresión oral, la lectura en voz alta y la escucha activa. Trabajo cooperativo y reparto de roles en la radio escolar. Propuestas prácticas de actividades radiofónicas inclusivas. Sesión 3: Aspectos técnicos y aplicación práctica (3 horas) Recursos técnicos básicos: Micrófonos, grabadoras, programas de edición sencillos. Plataformas y herramientas digitales para la grabación y difusión. Diseño de un proyecto de radio escolar: Objetivos, actividades, evaluación y atención a la diversidad. Elaboración de una propuesta de aplicación en el aula o centro. Puesta en común de ideas y creación de una red de colaboración entre docentes.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. La radio escolar es una herramienta pedagógica potente que favorece el desarrollo de la competencia comunicativa y lingüística del alumnado, al tiempo que promueve la inclusión, la participación activa y el trabajo cooperativo. A través de la creación de contenidos radiofónicos, el alumnado mejora su expresión oral, su capacidad de escucha, la organización del discurso y el pensamiento crítico, adaptándose a diferentes ritmos, estilos de aprendizaje y necesidades educativas. Este curso ofrece una formación práctica para que el profesorado conozca el potencial educativo de la radio escolar y adquiera estrategias para integrarla en el aula como recurso metodológico inclusivo. A lo largo de tres sesiones se abordarán aspectos técnicos básicos, didácticos y organizativos, así como propuestas concretas para su aplicación en distintos niveles educativos, fomentando la coordinación entre centros de la misma zona escolar. Está destinada a docentes de Educación Primaria y Secundaria de una misma zona escolar (Alhaurín de la Torre/Alquería) interesados en el uso de la radio escolar como recurso didáctico transversal e inclusivo.