- Inclusión del alumnado en las experiencias de aprendizaje signidicativas y contextualizadas. - Fomento de la creatividad y de la competencia lingüística. - Promover el empoderamiento educativo de nuestro alumnado. - Fomentar el uso de estrategias basadas en el aprendizaje cooperativo de las propuestas. - Usar medios de comunicación como la radio, como herramientas que facilita el acceso al currículo. - Utilizar las tecnologías digitales para facilitar la participación y coordinación de los integrantes del GGTT.

Desarrollo de la competencia digital y lingüística, en base al uso de la comunicación mediante recursos que promueven la inclusión del alumnado, como es el uso de la radio escolar.