1. Conocer las posibilidades de las matemáticas motrices en el plano escolar. 2. Desarrollar estrategias de actuación que favorezcan a la incursión responsable de las matemáticas motrices. 3. Establecer parámetros de gestión de datos en el desarrollo de la asignatura de las matemáticas. 4. Fomentar el aprovechamiento de las tecnologías educativas en el ámbito escolar.

La realidad en constante cambio en la que se encuentra sumergida el contexto educativo provocan la necesidad de establecer parámetros de formación relativos a las tecnologías más punteras. Las Matemáticas se convierten en objeto de estudio, dada su imperante presencia en nuestro día a día por la necesidad de atener a dichas tecnologías. Con el presente Grupo de Trabajo se pretende profundizar en sus funcionalidades, ofreciendo una visión mucho más consciente de la importancia de ponerlas en práctica de manera motriz.