Implicación del alumnado en el proyecto desde su concepción inicial hasta el producto final, consistente en tres número físicos por curso. Autonomía en su elaboración y gestión con ayuda del profesorado. Recojer temáticas significativas relacionadas con el centro, la comunidad educativa, intereses del alumnado, asuntos de actualidad, producciones artísticas plásticas o literarias de las distintas materias, etc.

Grupo de trabajo consistente en elaborar un fanzine trimestral del centro, donde se recojan proyectos destacables de cualquier miembro de la comunidad educativa.