Detalle Actividad Formativa

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  • Título: FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CEIP BLAS INFANTE
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262922GT061
  • Fecha actividad: 14/10/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Docentes
  • Descriptor: 2.2.- Actualización didáctica de las matemáticas
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Mejorar la competencia en resolución de problemas matemáticos, favoreciendo el desarrollo del razonamiento lógico, la creatividad y la aplicación de distintas estrategias de solución. Incrementar el número de alumnos que alcanzan una evaluación positiva en razonamiento matemático, reduciendo así las dificultades detectadas en las evaluaciones finales. Fomentar una actitud positiva hacia las matemáticas, promoviendo el interés, la motivación y la confianza del alumnado a través de actividades dinámicas y participativas. Integrar talleres semanales de resolución de problemas en las programaciones didácticas, asegurando la continuidad, sistematicidad y coherencia de esta línea de trabajo dentro del currículo.

Contenido

Descripción

FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CEIP BLAS INFANTE es un grupo de trabajo dedicado a fortalecer las habilidades para la resolución de problemas matemáticos de una manera dinámica y entretenida. Nuestro objetivo es despertar la curiosidad, fomentar el pensamiento lógico y creativo, y descubrir que las matemáticas puede ser una herramienta útil y divertida en la vida cotidiana. A través de actividades prácticas, juegos, retos y el trabajo colaborativo, buscamos que los estudiantes desarrollen confianza, aprendan a enfrentar desafíos con diferentes estrategias y disfruten del proceso de encontrar soluciones. Más que solo responder ejercicios, se trata de aprender a pensar, compartir ideas y divertirse con las matemáticas.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Molina Gutiérrez, María Ángeles
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales