1. Aumentar la motivación y participación de los estudiantes mediante la gamificación 2. Mejorar la participación activa en el proceso de aprendizaje. 3. Desarrollar habilidades cognitivas como el razonamiento deductivo, comprensión lectora o resolución de problemas. 4. Fomentar el trabajo en equipo y colaboración. 5. Contribuir a la innovación pedagógica en el ámbito educativo

"LOCUS LUDICUS, LA GAMIFICACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS JUEGOS DE MESA" es un proyecto innovador que busca integrar la gamificación en el ámbito educativo mediante el uso de juegos de mesa. Este enfoque no solo fomenta la motivación y el compromiso de los estudiantes, sino que también facilita el desarrollo de competencias específicas así como transversales. Al integrar la gamificación se promueve una enseñanza más dinámica, inclusiva y adaptada a las necesidades del siglo XXI. La investigación y la innovación son dos pilares fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestro programa tendrá un lugar central, la ludoteca de nuestro centro, que en los recreos, en una zona junto al patio, se abre al alumnado. En este sentido los juegos de mesa que trabajaremos estarán creados o adaptados por los compañeros participantes en este programa, dependiendo de la finalidad en el proceso de aprendizaje: por ejemplo: Juegos de mesa para mejorar la memorización, promover la agilidad mental, potenciar el razonamiento deductivo (útil para la lógica y la resolución de problemas), juegos para fomentar la creatividad y la resolución de problemas, otros que mejoren la capacidad de trabajo en equipo y colaboración, juegos que desarrollen la toma de decisiones estratégicas, o bien que potencien la comprensión lectora y la interpretación, e incluso que ayuden a desarrollar las habilidades matemáticas. Los juegos que trabajaremos serán por un lado los ya existentes, por otro adaptados de los ya existentes y finalmente otros originales y creados para este grupo de trabajo. Además de compañeros del grupo de trabajo, para una mayor efectividad en la preparación de los juegos para el alumnado, contaremos con un grupo de alumnos voluntarios motivados por este tipo de juego.