La escucha es vital en la vida de un ser humano.
Esta capacidad se hace más necesaria aún cuando nos iniciamos en el aprendizaje y en la adquisición de un nuevo idioma no materno.
Nuestra lengua materna se compone de determinados sonidos y sus combinaciones que, posiblemente, no estén presentes en el idioma que estamos estudiando.
A lo largo de mi experiencia como profesora de idiomas he observado que la dificultad de no poder comunicarse en otro idioma no sólo radica en que mi alumnado nunca había sido expuesto a determinados sonidos, sino que en algunos alumnos y alumnas su capacidad natural de escuchar y discernir sonidos esta limitada. Y no se trata de personas con alguna discapacidad auditiva certificada sino se trata de un «oído cerrado» (mi terminología).
El presente Grupo de Trabajo se ofrece a raíz de la experiencia que ha ido teniendo su coordinador Svetlana Dalaloyan Shakhbazyan a lo largo de su trayectoria profesional de docente y al recurrir a largo ayuda del «oído electrónico» para mejorar tanto la pronunciamos como la capacidad de comunicarse en un idioma que no es materno en el alumnado.
El presente Grupo de Trabajo se ofrece dentro del marco del proyecto de innovación «BABELCAST» que arrancó en la EOI Málaga en el año académico 2025-2026 bajo la coordinación de Alicia Sendino Cariñena.
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Hora de fin |
Lugar de realización |
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| Sin Competencias Digitales |