1. Promover la reflexión compartida del profesorado en torno a textos pedagógicos de referencia, favoreciendo el diálogo igualitario y el aprendizaje entre iguales. 2. Actualizar las competencias metodológicas y didácticas del profesorado incorporando estrategias innovadoras que respondan a la diversidad del alumnado en un centro de compensación educativa. 3. Fomentar la cultura de trabajo colaborativo y consolidar la identidad del centro como comunidad de aprendizaje. 4. Adaptar las propuestas derivadas de las lecturas al contexto del aula mediante metodologías inclusivas, cooperativas y motivadoras. 5. Difundir y evaluar los aprendizajes generados, contribuyendo a la mejora del proyecto de centro. 6. Elaborar materiales de síntesis y difusión que recojan los principales aprendizajes del grupo y puedan compartirse con el resto de la comunidad educativa, contribuyendo a la mejora del proyecto de centro.

El Grupo de Trabajo tiene como finalidad crear un espacio de reflexión compartida y formación entre el profesorado del centro a través de lecturas pedagógicas y el análisis de textos de referencia en pedagogía, didáctica y estrategias metodológicas. Se trata de una iniciativa que pretende fortalecer la cultura profesional docente en nuestro centro de secundaria de compensación educativa, impulsando la actualización pedagógica y la construcción colectiva de conocimiento.