Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: EDUCAR CON CORAZÓN: PROMOVIENDO EL BIENESTAR EMOCIONAL DEL ALUMNADO EN EL CEIP PADRE MIGUEL SÁNCHEZ
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262922GT105
  • Fecha actividad: 14/10/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Docentes
  • Descriptor: 2.2.- Habilidades sociales y emocionales
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

1 Sensibilizar al profesorado sobre la relación entre bienestar emocional y rendimiento escolar. 2 Proporcionar herramientas prácticas para la gestión y acompañamiento emocional del alumnado en el día a día del aula. 3 Fomentar la creación de un clima positivo en el centro educativo que potencie la convivencia y la motivación. 4 Desarrollar competencias socioemocionales en los docentes que faciliten la escucha activa, la empatía y la comunicación asertiva. 5 Promover estrategias preventivas frente a la ansiedad, el estrés y la desmotivación escolar. 6 Impulsar la innovación educativa integrando el bienestar emocional como un eje transversal en los procesos de enseñanza-aprendizaje. 7 Evaluar el impacto de la formación en la práctica docente y en la mejora de la participación, el rendimiento y el clima emocional del alumnado.

Contenido

Descripción

La formación ¿Educar con Corazón: Promoviendo el Bienestar Emocional del Alumnado¿ ofrece a los docentes herramientas prácticas y recursos pedagógicos para acompañar el desarrollo emocional de sus estudiantes. A través de dinámicas participativas, reflexión y estrategias aplicables al aula, se abordarán aspectos clave como la gestión emocional, la creación de un clima escolar positivo y el fomento de relaciones saludables. Promover el bienestar emocional en la escuela no solo favorece la convivencia y la motivación, sino que también tiene un impacto directo en el rendimiento académico: el alumnado con mayor equilibrio emocional muestra mejores resultados escolares, más capacidad de concentración, mayor resiliencia frente a las dificultades y una actitud más positiva hacia el aprendizaje. El objetivo es fortalecer el rol del profesorado como agente de bienestar, potenciando tanto el desarrollo personal como el éxito académico de cada estudiante.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Martín Mancera, Silvia
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales