1- Integración de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible en las programaciones de Valores Éticos y Geografía e Historia, favoreciendo un aprendizaje transversal que conecte contenidos curriculares con problemáticas sociales y medioambientales actuales. 2- Desarrollo de metodologías activas centradas en el alumnado que potencien la investigación y el pensamiento crítico con proyección en la comunidad educativa. 3- Fomento de la educación en valores democráticos, interculturales y de ciudadanía global a través de experiencias colaborativas entre docentes de distintos centros, propiciando la innovación compartida y el intercambio de buenas prácticas.

El presente Grupo de Trabajo surge con el propósito de diseñar y poner en práctica una propuesta metodológica innovadora para la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos y la de Geografía e Historia, tomando como eje vertebrador los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la educación en valores y la transversalidad. Realizándose dicha propuesta desde un enfoque transversal y competencial, con el objetivo de integrar la educación en valores al desarrollar el currículo, fomentando la reflexión crítica, la empatía y el compromiso ciudadano. El trabajo se organizará en torno a proyectos y productos finales que conecten los contenidos académicos con realidades cercanas al alumnado, utilizando para ello efemérides relevantes como centros de interés como puntos de partida para el producto final, de forma que favorezcan la motivación y la contextualización del aprendizaje. Así, celebraciones como el Día de la Hispanidad, Halloween, la Navidad, el Día de Andalucía o el Día Internacional de la Mujer, se convertirán en puntos de partida desde los que trabajar los aspectos mencionados anteriormente mediante el análisis de la historia, la diversidad cultural y los valores democráticos, vinculándolos con los retos globales actuales.