1) Diseñar un mínimo de 4 retos interdisciplinares secuenciados que integren los contenidos de los módulos implicados, promoviendo una actualización metodológica y didáctica en el aula. 2) Fomentar la competencia digital avanzada en el alumnado, capacitando en el uso de herramientas de virtualización, automatización de sistemas y ciberseguridad en entornos empresariales simulados. 3) Crear un repositorio de materiales educativos compartidos bajo licencia libre, que incluyan guías técnicas, rúbricas de evaluación y soluciones a los retos, para que sean accesibles y exportables a otros contextos. 4) Desarrollar un plan de difusión de los materiales y resultados del proyecto a través de canales corporativos y redes sociales, fomentando la competencia digital docente y el intercambio profesional. 5) Implementar y evaluar los retos diseñados en el aula para medir la "incidencia del trabajo realizado en la práctica educativa" y su impacto en la motivación y el rendimiento del alumnado.

Este Grupo de Trabajo aborda una profunda actualización metodológica y de la organización curricular en el ciclo de ASIR, alineada con la mejora de la competencia digital docente y del alumnado. El proyecto consiste en el desarrollo colaborativo de retos que simulan escenarios profesionales reales, superando la enseñanza tradicional por módulos estancos. A través de la plataforma de virtualización Proxmox VE, el alumnado desarrollará competencias digitales avanzadas de forma práctica e integrada. Como resultado, se generará un repositorio de materiales didácticos abiertos, y se establecerá un plan de difusión en canales corporativos y redes sociales para compartir la innovación generada.