Detalle Actividad Formativa

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  • Título: FORMACIÓN EQUIPO TÉCNICO DE FORMACIÓN CEP MARBELLA-COÍN CURSO 25-26: IGUALDAD Y DUA
  • Modalidad: Curso
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: CEP
  • Código: 262923GE555
  • Fecha actividad: 21/01/2026 hasta 09/06/2026
  • Fecha inscripción: 12/01/2026 hasta 12/01/2026
  • Horas totales: 15
  • Horas presenciales: 14
  • Horas no presenciales: 1
  • Nº de plazas: 11
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Específicas
  • Descriptor: 2.1.- Función asesora
  • Lugar de realización: CEP MARBELLA-COÍN
  • Provincia: Málaga
  • Municipio: Marbella
  • Localidad: Marbella

Objetivos

- Profundizar en el diseño de actividades DUA -Capacitar a las asesorías en el diseño de cajas de aprendizaje como estrategia inclusiva, reflexiva y transformadora en la formación del profesorado. -Generar estrategias de acompañamiento que favorezcan la transferencia al aula. -Realizar cajas de aprendizaje para las diferentes áreas curriculares -Aprender a dinamizar sesiones on line -Conocer el marco de competencias coeducativas

Contenido

-Cajas de aprendizaje para favorecer el DUA -Dinamización de sesiones virtuales -Marco competencias coeducativas

Descripción

Esta sesión pretende trasladar la propuesta de las cajas de aprendizaje al ámbito de la formación del profesorado dotando a las asesorías de una herramienta estructurada y flexible que mejore la eficacia, coherencia e impacto de los procesos de formación en centros.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
García Fernández, María del Carmen
Arcos de Torres, Rosa María
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Elizondo Carmona, Coral
Ponente: García Luque, Antonia

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
21/01/2026 10:00 14:00 CEP MARBELLA COÍN
29/05/2026 10:00 14:00 CEP Marbella-Coín
08/06/2026 9:30 13:30 Sala de Teams

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales