Detalle Actividad Formativa

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  • Título: FOMENTO DE LA LECTURA USANDO LAS TIC
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262923GT002
  • Fecha actividad: 30/09/2025 hasta 15/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: I - Sociedad Conocimiento
  • Descriptor: 1.3.2.- Conocimiento tecnológico (TIC)
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

- Beneficios de la lectura: Difundir los múltiples beneficios que conlleva el hábito lector, tanto a nivel personal como académico, emocional y social. - Construir comunidad: Investigar y valorar las características únicas de la lectura tanto en solitario como en grupo, fomentando un sentido de pertenencia y diálogo entre los participantes. - Leer como placer y crecimiento personal: Cultivar en el alumnado una relación positiva con la lectura, donde descubran su valor como fuente de disfrute y desarrollo, sin que lo perciban como una tarea académica obligatoria.

Contenido

Descripción

El objetivo principal es generar en el alumnado una experiencia de lectura placentera y que puedan verla como una opción atractiva para disfrutar en su tiempo libre. No se busca hacer un análisis profundo de los libros ni estudiar su estructura o contenido, sino más bien fomentar el gusto por leer, como ocurría antes de que el entretenimiento digital se volviera tan dominante. Se trata de abrir espacio para que la palabra escrita sea redescubierta por las nuevas generaciones. Este grupo de trabajo surge como respuesta a la necesidad innata del ser humano de aprender y explorar. Nos proponemos no solo profundizar en los temas que ya nos interesan, sino también abrirnos a nuevas áreas de conocimiento. En los últimos tiempos, el contenido audiovisual difundido en redes como TikTok o YouTube ha ganado mucha popularidad; si bien tienen ciertos atractivos, no ofrecen todo lo que puede brindar la lectura. Para contrarrestar esta tendencia, proponemos una iniciativa innovadora que permita destacar el valor del texto escrito. Así, abordaremos la Competencia Digital Docente (CDD) promoviendo la lectura mediante herramientas tecnológicas, como la creación de una página web llamada ¿Club de Lectura¿, donde alumnado y profesorado podrán interactuar y compartir recursos. Promover el hábito lector trae consigo numerosos beneficios que los adultos lectores conocen bien. Leer ayuda a desconectar del estrés diario, reduce la ansiedad, estimula el pensamiento, mejora la memoria tanto a corto como a largo plazo, enriquece el vocabulario y potencia la capacidad de expresión y comprensión. Además, amplía los horizontes personales al ofrecer perspectivas diversas y conocimientos de múltiples fuentes. En definitiva, leer es una fuente de bienestar.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Martín González, Lidia
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales