1. Incrementar el número de alumnado mediador, promoviendo la participación de nuevos estudiantes interesados en colaborar en el servicio. 2. Garantizar el cumplimiento de los horarios de mediación establecidos durante el recreo y ampliar la cobertura en otros espacios escolares. 3. Involucrar de forma activa a un tutor/a por cada ciclo educativo, asegurando su compromiso en el acompañamiento, supervisión y refuerzo del proceso. 4. Diseñar e implementar estrategias de motivación para el alumnado mediador, que reconozcan su esfuerzo y favorezcan su continuidad en el servicio. 5. Implantar un sistema de voluntariado que permita extender la mediación a los horarios de comedor escolar, asegurando la presencia de mediadores en este espacio. 6. Reducir el número de partes disciplinarios, impulsando la mediación como vía alternativa y preventiva en la gestión de conflictos. 7. Formar al alumnado en resolución pacífica de conflictos, dotándoles de habilidades socioemocionales, comunicativas y de negociación. 8. Evaluar trimestralmente el desarrollo de la mediación, identificando y cuantificando los conflictos más frecuentes para orientar la mejora continua del servicio. 9. Revalorizar el rol del alumnado mediador, otorgándole la visibilidad, reconocimiento y protagonismo que merece dentro de la comunidad educativa.

Grupo de trabajo para mejorar la convivencia en el centro educativo a través de la mediación escolar, fomentando la participación activa de toda la comunidad educativa y consolidando una cultura de resolución pacífica de conflictos.