Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: YAMPO MAGAZINE (REVISTA IES MONTERROSO)
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262923GT033
  • Fecha actividad: 01/10/2025 hasta 29/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: I - Integración de las Competencias
  • Descriptor: 1.1.- Conocimiento y desarrollo de competencias
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo entre los estudiantes de diferentes niveles educativos a través de la elaboración de una revista digital colaborativa. Desarrollar competencias digitales mediante la utilización de herramientas informáticas y plataformas de diseño y publicación en línea. Promover la interdisciplinariedad mediante la integración de contenidos de todas las asignaturas del currículo, tanto en su aspecto práctico como teórico. Fomentar la participación activa de los estudiantes en los procesos de creación, redacción, edición y difusión de contenidos. Crear un espacio de reflexión y expresión para los estudiantes, en el que puedan mostrar sus opiniones, investigaciones y trabajos. Impulsar el sentido de pertenencia al centro educativo y promover el sentido de comunidad educativa.

Contenido

Descripción

El objetivo principal de este proyecto es la creación de una revista digital del centro educativo que involucre a todos los estudiantes, de los diferentes niveles (Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos), en un proceso de aprendizaje colaborativo a través de la integración de todas las competencias curriculares de las distintas materias. El desarrollo de la revista digital permitirá a los estudiantes adquirir habilidades en diversas áreas, como: Competencia en comunicación lingüística: Mejora de las habilidades de redacción y expresión escrita, en español y en otros idiomas. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: Aplicación de la lógica, análisis de datos y escritura de contenidos científicos. Competencia digital: Uso de herramientas digitales para la creación y publicación de la revista. Competencia en aprender a aprender: Autonomía y responsabilidad en la gestión del aprendizaje y el trabajo colaborativo. Competencia social y cívica: Fomento de valores como el respeto, el trabajo en equipo y la participación, así como el respeto a otras culturas e ideas. Competencia en sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor: Desarrollo de la capacidad creativa y de liderazgo en los estudiantes. Competencia cultural y artística: Expresión creativa y artística en el diseño y los contenidos de la revista. Esta revista, además de ser un escaparate de los logros y aprendizajes de los estudiantes, servirá como herramienta pedagógica para la aplicación práctica de los contenidos trabajados en las aulas.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Martín González, Lidia
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales