- Formar al profesorado participante en los principios y prácticas de la Comunicación No Violenta, desarrollando habilidades como la empatía, la escucha activa y la expresión auténtica. - Analizar situaciones reales del centro (conflictos entre iguales, tutorías, reuniones con familias, etc.) para aplicar los principios de la CNV como vía de solución y aprendizaje. - Diseñar estrategias y recursos para integrar la CNV en el día a día del aula y del centro, especialmente en tutorías, mediación escolar, resolución de conflictos y proyectos de convivencia. - Crear materiales didácticos adaptados a las distintas etapas educativas que faciliten el trabajo de la CNV con el alumnado. - Contribuir a la mejora del clima escolar mediante la promoción de una cultura de diálogo, respeto y conexión emocional.

Acercamiento a la Comunicación No Violenta desde el planteamiento de Marshall Rosenberg como herramienta para la resolución de conflictos a nivel intrapersonal e interpersonal.