1. Elaborar recursos didácticos (guías, actividades, proyectos, experimentos, infografías, simulaciones digitales¿) centrados en la sostenibilidad ambiental, social y económica. 2. Relacionar los contenidos de las materias con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). 3. Aplicar aprendizaje basado en proyectos (ABP), estudio de casos, aprendizaje cooperativo y uso de laboratorios virtuales o físicos. 4. Establecer criterios e instrumentos de evaluación (rúbricas, diarios de aprendizaje, presentaciones orales). 5. Promover la colaboración entre centros educativos para crear una red de aulas sostenibles.

Continuidad del grupo de trabajo del curso anterior, con diseño y aplicación de materiales de materiales curriculares innovadores.