1) Diseñar e implementar un modelo funcional del Aula de Convivencia como espacio restaurativo. 2) Reducir el número de partes disciplinarios y expulsiones temporales mediante intervenciones preventivas y seguimiento personalizado. 3) Fortalecer las competencias emocionales del alumnado mediante talleres, tutorías individualizadas y uso de diarios reflexivos. 4) Fomentar una red de acogida y mediación escolar para alumnado vulnerable y/o socialmente aislado. 5) Mejorar la coordinación entre los programas institucionales vinculados al bienestar (PROA+, Escuela Espacio de Paz, Plan de Igualdad, Programa Hábitos de Vida Saludable). 6) Difundir buenas prácticas mediante plataformas digitales y redes sociales del centro.

Grupo de Trabajo interdisciplinar formado por el equipo de convivencia del centro, cuyo objetivo es diseñar e implementar un modelo restaurativo y emocionalmente seguro en el Aula de Convivencia. A través de la coordinación entre planes y programas como PROA+, Escuela Espacio de Paz, Plan de Igualdad, Orientación y Vida Saludable, se desarrollarán intervenciones individualizadas para alumnado con conductas disruptivas, dificultades emocionales, exclusión social o riesgo de abandono escolar. Las actuaciones estarán dirigidas a prevenir sanciones, reducir partes disciplinarios y reforzar la inteligencia emocional, mediante tutorías personalizadas, cuadernos de seguimiento, talleres y estrategias de acogida y mediación.