Secuenciar contenidos matemáticos desde Infantil hasta 6º de Primaria. Establecer una progresión coherente y gradual de los contenidos matemáticos según la etapa evolutiva del alumnado. Garantizar la continuidad y coherencia pedagógica Evitar repeticiones innecesarias o lagunas de contenidos entre ciclos o etapas. Desarrollar metodologías activas y manipulativas Integrar recursos didácticos, juegos matemáticos, materiales manipulativos y tecnología educativa. Elaborar documentos para incluirlos en el proyecto educativo del centro.

El grupo de trabajo Tejiendo las mates de Infantil a Primaria surge con la intención de diseñar y establecer una secuenciación coherente, progresiva y contextualizada del aprendizaje matemático desde la etapa de Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria. Su objetivo principal es asegurar una evolución natural en el desarrollo del pensamiento matemático del alumnado, respetando sus ritmos, capacidades y experiencias previas. Para ello todo el claustro deberá adoptar la misma metodología lo cual repercutirá en la mejora de las matemáticas en el centro.