Fomentar el gusto por la literatura entre el alumnado y el profesorado del centro. Crear a partir de la lectura un espacio de comunicación, donde se promueva el intercambio de ideas y de reflexiones, enriqueciendo así la experiencia literaria. Fomentar la expresión creativa de los participantes mediante el desarrollo de sus habilidades narrativas y comunicativas. Potenciar las competencias comunicativas orales de los participantes a través de discusiones sobre las lecturas, promoviendo un ambiente de respeto, a la vez que el desarrollo de habilidades de argumentación, expresión y debate.

Club de lectura IES La Cala de Mijas Definición y objetivos El club de lectura diseñado para el curso 2025/2026 en el IES La Cala de Mijas es un proyecto que se define como grupo de trabajo, atendiendo a las instrucciones dadas en la orden del 6 de septiembre de 2002. Para su cumplimiento general se establecen los siguientes objetivos: Fomentar el gusto por la literatura entre el alumnado y el profesorado del centro. Crear a partir de la lectura un espacio de comunicación, donde se promueva el intercambio de ideas y de reflexiones, enriqueciendo así la experiencia literaria. Fomentar la expresión creativa de los participantes mediante el desarrollo de sus habilidades narrativas y comunicativas. Potenciar las competencias comunicativas orales de los participantes a través de discusiones sobre las lecturas, promoviendo un ambiente de respeto, a la vez que el desarrollo de habilidades de argumentación, expresión y debate. El club nos permitirá, por ejemplo, identificar las necesidades literarias y comunicativas de los estudiantes, para adaptar las lecturas y actividades a las realidades del centro educativo, promoviendo así un aprendizaje más efectivo y ajustado a las características del alumnado. Destacar, por otra parte, que al incluir tanto a profesores como a estudiantes, el club promueve un ambiente colaborativo y participativo que involucra a toda la comunidad educativa. Organización y funcionamiento Participantes Están llamados a participar: El Claustro en su conjunto del IES La Cala de Mijas. El alumnado de los cursos de 1º y 2º de Bachillerato. Otros trabajadores del centro, por ejemplo del PAS. Elección de las lecturas Las obras propuestas para su lectura deben responder a una serie de principios y de objetivos, como son: Obras que fomenten el pensamiento crítico y el análisis reflexivo: Textos que inviten a la reflexión sobre cuestiones sociales, políticas o filosóficas, promoviendo una comprensión más amplia y diversa de la sociedad. Obras que favorezcan la diversidad de perspectivas: Textos que representen diversas voces, géneros y culturas, asegurando que los participantes puedan acceder a una variedad de experiencias y puntos de vista que enriquezcan su visión del mundo. Obras accesibles y de calidad literaria: Textos que, además de ser culturalmente relevantes, sean adecuados para los niveles de lectura de los participantes. Organización de las sesiones Se llevará a cabo una lectura por trimestre, que contará sesiones para su debate, una a mediados de trimestre y otra al final. La presentación de la obra se llevará a cabo al principio de cada trimestre. Convivencia El club de lectura, al ser una actividad organizada dentro del ámbito escolar, está sujeto a todas las normas establecidas por el centro. Esto incluye el comportamiento adecuado durante las sesiones y el cumplimiento de las pautas establecidas para el desarrollo de la actividad. Es importante que todos los participantes mantengan una actitud de respeto mutuo y compromiso con el buen desarrollo de las sesiones. Cualquier actitud o comportamiento que interfiera con el ambiente de aprendizaje o impida la participación activa y positiva de los miembros del club será considerado inapropiado. En estos casos, los coordinadores podrán tomar las medidas necesarias, que pueden incluir advertencias o sanciones.