-Descubrir el podcast como recurso educativo innovador en distintos entornos de aprendizaje. -Diseñar y producir contenidos sonoros creativos que desarrollen la competencia digital y comunicativa. -Utilizar el podcast en proyectos ABP y ApS, fomentando la colaboración y la conexión con la comunidad educativa. -Potenciar la oralidad, la locución y la dramatización de textos como medios de expresión y aprendizaje. -Explorar el sonido, la ficción y los géneros radiofónicos para impulsar la creatividad y la investigación en el aula. -Conectar los proyectos de podcast con el currículo y las competencias clave del alumnado.

-El podcast como recurso educativo en el aula presencial, semipresencial y virtual. -Fases de diseño, producción y edición de contenidos sonoros educativos. -Herramientas digitales básicas para la grabación, edición y publicación de podcasts. -El podcast en el marco del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Aprendizaje-Servicio (ApS). -Estrategias para fomentar la oralidad, la locución y la dramatización de textos en el aula. -La ficción sonora y los géneros radiofónicos aplicados a proyectos educativos. -Técnicas de investigación y experimentación sonora. -Alojamiento, distribución y difusión del podcast educativo. -El podcast como eje vertebrador del currículo y desarrollo de las competencias clave. -Creatividad docente e innovación pedagógica a través del trabajo con el sonido.

Formación en línea dirigida a docentes de cualquier etapa o especialidad que quieran descubrir el potencial educativo del podcast como herramienta creativa, interdisciplinar y emocional. A través de la creación sonora aprenderás a diseñar proyectos que integren la ficción sonora, la narración creativa, la oralidad y la locución, desarrollando la competencia digital y fomentando la investigación, la colaboración y la expresión personal del alumnado. El podcast se presenta como un eje vertebrador del conocimiento, capaz de conectar distintas áreas del currículo y de alinearse con los objetivos educativos de cada docente y de su centro. Una propuesta que invita a trabajar por proyectos, impulsar la creatividad y dar voz a las emociones, porque educar con sonido es educar desde la escucha.

- ACTIVIDAD SEMIPRESENCIAL A DESARROLLAR EN EL AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CON 2 SESIONES OBLIGATORIAS DE VIDEOCONFERENCIAS. - Criterio de adjudicación de plazas: 1) Profesorado del CEIP San Agustín. 2) Resto de solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el número del sorteo de escolarización del presente curso por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas. (Cálculo automático por Séneca). - Esta formación no tiene asignada bolsa de ayuda por desplazamiento. - Para la certificación será necesaria el aprovechamiento del curso, la asistencia superior al 80% del horario establecido con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006 (art.13) (Seremos muy estrictos con la asistencia). - En el caso de actividades o tareas en horas no presenciales, éstas serán de carácter obligatorio para poder obtener la certificación. - Para la certificación también será obligatoria la cumplimentación de la encuesta final en Séneca. Para ello tendrán 7 días después de la última sesión. Sólo se dará un aviso a través de las notificaciones oficiales de Séneca.