Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 262924GT017
  • Fecha actividad: 01/11/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva
  • Descriptor: 1.2.2.- Convivencia
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

- Mejorar el clima de convivencia en el centro educativo mediante estrategias de prevención, mediación y gestión positiva de los conflictos. - Elaborar materiales y recursos prácticos que faciliten la labor tutorial y la intervención educativa ante los conflictos. - Promover la participación activa de toda la comunidad educativa.

Contenido

Descripción

Este grupo de trabajo tiene como finalidad diseñar e implementar estrategias que favorezcan un clima escolar positivo y la mejora de la convivencia en el centro educativo. Con este grupo pretendemos reflexionar de manera conjunta sobre las principales dificultades en materia de convivencia y buscar respuestas educativas que promuevan el respeto y la resolución pacífica de conflictos. A través del trabajo colaborativo, se abordarán temas como la gestión emocional, la mediación escolar, la igualdad, la prevención del acoso y la participación activa del alumnado en la vida del centro. Asimismo, pretendemos organizar un banco de recursos y materiales para trabajar con nuestro alumnado a través de la tutorías y el aula de convivencia.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Montes Ruiz, Antonio
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Ortega Cámara, Alberto

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
16/12/2025 16:30 19:30 IES MARTÍN RIVERO
26/01/2026 16:30 19:30 IES MARTÍN RIVERO

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales