- Conocer la organización actual de un laboratorio automatizado y las mejoras que supone en su gestión.
- Conocer qué se hace en la actualidad en cada una de las áreas del laboratorio clínico.
- Comprobar el desarrollo de los distintos procesos en estas las distintas áreas de un Servicio de Laboratorio hospitalario in situ.
1. Organización del laboratorio clínico.
- Recepción de muestras. Preanalítica en la entrada de muestras del laboratorio.
- Cadena o Laboratorio Core, con un volumen de 3000 muestras de bioquímica diarias.
- Cadena de Orinas, donde se incluyen otros parámetros realizados por el laboratorio de análisis clínicos como pueden ser el cribado de colon, con la determinación de sangre oculta en heces, procalcitonina..
- Sección de Hormonas y Alergias, dos áreas estratégicas dentro del laboratorio, al ser centro de referencia a nivel provincial.
- Área de Reproducción asistida y estudios de fertilidad.
- Servicio de Metabolopatías, siendo centro de referencia en pruebas de cribado neonatal a nivel andaluz.
- Logística.
- Consulta de Genética.
- Sección de Bioquímica especial
- La Sección de Autoinmunidad, siendo centro de referencia a nivel provincial.
- Importancia de los laboratorios de urgencias, que comunican resultados en menos de 60 minutos desde la llegada de la muestra al laboratorio.
2. Organización del laboratorio de Microbiología: preanalítica, recepción y diferenciación de muestras según mesas o áreas del laboratorio desde la recepción a la interpretación del resultado.
- Área o Mesa de Hemocultivos
- Área o Mesa de Orinas
- Área o Mesa de Coprocultivos
- Área o Mesa de Exudados
- Área o Mesa de muestras respiratorias
- Laboratorio de alta seguridad de nivel III con atmósfera inversa.
- Laboratorio de Biología molecular de microbiología: pruebas de diagnóstico rápido, pcr desde el covid a la secuenciación.
- Sección de cribado de cérvix: diagnóstico precoz e importancia del laboratorio de microbiología.
3. Organización dentro de laboratorio de Hematología: su importancia dentro del diagnóstico directo al paciente hospitalario y su papel fundamental en los trasplantes.
- Sesiones de rutina:
- Área de Hematimetría.
- Área de coagulación de rutina.
- Sección de Inmunología, cuyo trabajo está ligado directamente a la realización y seguimiento de trasplantes.
- Biología molecular de Hematología, que junto a las áreas de Citometría y Citoquímica tienen un papel fundamental en el diagnóstico y seguimiento de leucemias.
- Sesiones de Urgencia:
- Bancos de Sangre.
4. Estancia en Servicio de Laboratorio del Hospital Materno Infantil y al del Hospital Regional para comprobar in situ el desarrollo del trabajo en las distintas áreas.
Esta actividad promueve la actualización del profesorado en la organización del laboratorio clínico y las técnicas que se utilizan actualmente en las diferentes unidades. El laboratorio del complejo hospitalario está constituido por tres unidades de gestión clínica: Análisis Clínicos, Hematología y Microbiología y en ellas realizará posteriormente el alumnado su estancia formativa.
El curso consta de una parte on line (que se abrirá en la semana previa a las sesiones presenciales) en la que se consultarán contenidos alojados en AVFP y 4 sesiones presenciales que se realizarán los días: 15, 16, 17 y 18 de Junio en horario de mañana de 9:00 a 14:00h. Éstas sesiones son de obligatoria asistencia, por lo que será necesario solicitar el permiso por formación correspondiente, si coincide con el horario laboral del profesorado.
En las tres primeras sesiones presenciales se abordará cómo se trabaja en las diferentes unidades de gestión, dejando una cuarta y última sesión para la visita a los servicios de laboratorio del Hospital Materno Infantil y al del Hospital Regional para comprobar in situ el desarrollo de distintos procedimientos y técnicas en las distintas áreas.
FINANCIACIÓN: "IMPULSO Y CALIDAD 2025" dentro de las medidas que se desarrollan conforme al reparto de créditos acordado en Conferencia Sectorial de Educación de 25 de Agosto de 2025, financiadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, susceptibles de cofinanciación por el Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO).
CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN:
Actividad dirigida a profesorado de FP de familia profesional de Sanidad de centros públicos, con prioridad para el que esté impartiendo algún módulo en el CF de TS Laboratorio clínico y biomédico del IES Santa Bárbara e IES Profesor Gonzalo Huesa y al que imparta docencia en CFGS de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, en ese orden. Si quedaran plazas, resto del profesorado de dicha familia interesado.
Debido a la especificidad de la formación y que se dirige específicamente al profesorado de la familia profesional de Sanidad, se podrá admitir a más de dos participantes por centro. Si el número de solicitudes superase el número de plazas disponibles se establecerá la admisión por sorteo: las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto.
OBLIGATORIO: Firmar documento Toma de conocimiento de cofinanciación de la actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, y por Fondo Social Europeo +.
PERMISO: En base a la Circular de 11 de junio de 2021, las personas interesadas en inscribirse en la actividad formativa y que coincida con el horario de su jornada laboral, deberán presentar a través de Séneca, solicitud dirigida al Departamento de Formación del Profesorado con los siguientes documentos: Anexo I de solicitud de permiso junto al programa de la actividad formativa e informe de ausencia en el que se contemplen las medidas adoptadas por el centro o servicio educativo para la atención del alumnado o del servicio durante la ausencia del personal solicitante. La dirección del centro o servicio educativo tramitará las solicitudes al Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Territorial correspondiente, tal y como establece la Circular de 11 de junio de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente del ámbito de gestión de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía. Se recuerda solicitar el permiso por razones de formación al publicar la lista de adjudicación el próximo día 28 de mayo, a través de Séneca.
BOLSAS DE AYUDA: Destinadas a cubrir los gastos de desplazamiento del profesorado cuyo centro de destino se encuentra fuera de la localidad de Málaga. Las personas participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca en el momento de la inscripción. Asimismo se deberá autorizar el uso de los datos bancarios de Sirhus. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación estarán sujetas a lo establecido en la Orden de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación (artículos 4, 5 y Disposición Adicional). Tendrán derecho a bolsa de ayuda de desplazamiento todos los/as participantes que certifiquen la actividad.
CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos:
1.- Asiste Al 80 % de las horas presenciales físicas del curso.
2.- Completa la fase en AVFP, con las tareas asignadas superadas.
2.- Cumplimenta la encuesta de Séneca después de acabar la última sesión. Quien no complete la encuesta, NO podrá certificar esta actividad formativa.
- No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 15/06/2026 |
9:00 |
14:00 |
Hospital Materno Infantil |
| 16/06/2026 |
9:00 |
14:00 |
Hospital Materno Infantil |
| 17/06/2026 |
9:00 |
14:00 |
Hospital Materno Infantil |
| 18/06/2026 |
9:00 |
14:00 |
Hospital Regional Universitario |
| 18/06/2026 |
9:00 |
14:00 |
Hospital Materno Infantil |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |