Adquirir destrezas técnicas para la gestión de podcast/programas de radio. Aprender a plantear desde la perspectiva de género programas/sesiones con intención pedagógica en esta materia. Analizar la situación de partida del instituto en materia de violencia de género. Concretar los espacios y las propuestas para el diseño de sesiones/programas. Encontrar vínculos entre los currículos de las materias y los contenidos de las sesiones/programas. Concienciar a la comunidad educativa del IES Pedro Espinosa en materia de violencia machista.

Uso de la radio y creación de podcasts para la mejora de la comunicación lingüística, la adquisición de la perspectiva de género y la prevención de la Violencia de Género.