Mejorar las competencias profesionales de los docentes que atienden al alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastorno del espectro del autismo Conocer y comprender las peculiaridades de la condición del espectro del autismo. Contribuir a la mejora de las prácticas educativas en relación al Bienestar Emocional del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo. Instaurar Buenas Prácticas en la atención educativa del alumnado desde la evidencia científica y con rigor técnico y ético.

- Perfil cognitivo del alumnado en la Condición de Espectro Autista; comprensión del TEA, características específicas - Bienestar emocional y apoyo conductual positivo en el alumnado con NEAE - El estilo interactivo del profesional de la educación - Estilo Cognitivo y flexibilidad en TEA - Buenas Prácticas en la atención educativa del alumnado desde la evidencia científica y con rigor técnico y ético.

Esta actividad formativa está dirigida a los profesionales de la educación que trabajan en las aulas especializadas en TEA: profesorado tutor, especialistas de PT y AL, orientación educativa, PTIs y monitores/as. Uno de los retos que enfrenta el profesorado en el contexto de la escuela inclusiva es comprender y aprender a gestionar la conducta y el aprendizaje del alumnado con TEA para promover la comunicación, la interacción y la participación en el contexto de la escuela.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º Profesorado tutor que atiende alumnado con TEA 2º Profesorado de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje que atiende al alumnado con TEA 3º Profesionales de la orientación educativa. 4º Monitores/as y PTIs que atienden a alumnado con TEA. El profesorado tutor, monitores/as y PTI deberán enviar un informe, firmado por la dirección del centro educativo, indicando que atiende al alumnado con TEA a la siguiente dirección de correo: julieta.perezruiz.edu@juntadeandalucia.es antes del 13/10/2025 En caso de que las solicitudes superen el número de plazas y siguiendo los criterios de baremación, la asignación de las mismas se resolverá conforme a la propuesta de adjudicación de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, utilizando los números del DNI y el último número del sorteo de escolarización. Se hará una repartición proporcional según el criterio del baremo, teniendo prioridad si hay solicitantes de un mismo centro educativo correspondiente a los diferentes criterios del baremo. INSCRIPCIÓN-PLAZOS: Plazo de inscripción hasta: 13/10/2025 Publicación listado admisión provisional: .14/10/2015 Plazo de reclamación hasta: 15/10/2025 Publicación listado admisión definitivo: 16/10/2025 La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se harán públicos en la página del CEP de Almería. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios: - Fase presencial: será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. - Fase no presencial: será condición indispensable entregar y obtener evaluación positiva en la tarea o tareas asignadas. DESPLAZAMIENTO: Esta actividad no contempla bolsa de ayuda de desplazamiento. OTRAS: El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. ASESORÍAS RESPONSABLES: CEP de Almería: Julieta Perez Ruiz Palenciano, julieta.perezruiz.edu@juntadeandalucia.es CEP de El Ejido: Carmen Fernández Agudo, mcarmen.f.agudo.edu@juntadeandalucia.es CEP de Cuevas-Olula: Inmaculada Carrillo Martínez, inmaculada.carrillo.edu@juntadeandalucia.es