1. Actualizar conocimientos profesionales del profesorado en torno a tendencias actuales del diseño, la comunicación visual, la artesanía contemporánea y los procesos creativos, a través de conferencias y talleres impartidos por profesionales en activo. 2. Favorecer la conexión entre la práctica docente y la práctica profesional, ofreciendo al profesorado referentes reales del sector que puedan trasladar a su programación, metodologías y proyectos de aula. 3. Impulsar metodologías activas y creativas en el aula, mostrando procesos, herramientas y formas de trabajo que fomenten el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la cultura del proyecto. 4. Potenciar la actualización en materiales, tecnologías y técnicas, especialmente en relación con los estudios de diseño, artes plásticas y artes aplicadas, promoviendo su integración en los contenidos curriculares de las distintas enseñanzas. 5. Promover el desarrollo de la competencia cultural y artística del profesorado, ampliando su capacidad para contextualizar históricamente, conceptualizar y transmitir prácticas contemporáneas del arte y el diseño. 6. Fomentar la reflexión sobre el concepto de ¿lujo¿ en la producción creativa, entendiendo su valor cultural, social y material, y analizando cómo puede abordarse de forma crítica y educativa desde distintas especialidades. 7. Facilitar el intercambio de experiencias entre docentes y profesionales, creando un espacio de diálogo que enriquezca la práctica educativa y genere posibles líneas de colaboración futuras. 8. Reforzar la formación interdisciplinar del profesorado, poniendo en contacto áreas como fotografía, gráfica, cerámica, textil, mobiliario e interiorismo, de modo que cada docente pueda ampliar su repertorio de recursos para el aula.

MARTES 17 DE FEBRERO 8:30-9:00 INAUGURACIÓN 9:00-10:00 PONENCIA: TRANSMISIÓN: formas heredadas de relación con lo divino, con Ernesto Artillo 10:00-11:00 PONENCIA: REINTERPRETACIONES CONTEMPORÁNEAS DE LOS PROYECTOS DE VIVIENDAS Y DE MOBILIARIO DE CHARLOTTE PERRIAND, con Vincenzo Paolo Bagnato 11:00-11:30 DESCANSO 11:30-14:30 TALLERES: TRANSMISIÓN: lo que tienes en las manos, con Ernesto Artillo y El lujo de lo intangible, con Miguel Canale MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO 9:00-10:00 PONENCIA: MIRAR CON RIGOR: CÓMO LA FOTOGRAFÍA REVELA EL VALOR REAL DEL DISEÑO, con Fernando Gómez Mateo 10:00-11:00 PONENCIA: ¿Y SI EL VERDADERO LUJO FUERA SENTIR? UNA HISTORIA FENOMENOLÓGICA DEL GRABADO, con Guillermo Bermudo 11:00-11:30 DESCANSO 11:30-14:30 TALLERES: NARRAR EL ESPACIO Y EL TIEMPO: TALLER PRÁCTICO DE FOTOGRAFÍA PARA ARQUITECTURA Y DISEÑO, con Fernando Gómez Mateo y TODOS TENEMOS UN REY MIDAS DENTRO DE NOSOTROS, con Guillermo Bermudo JUEVES 19 DE FEBRERO 9:00-10:00 PONENCIA: MONA MOON: 12 AÑOS CREANDO LUJO SILENCIOSO, con Carmen Gómez Villegas 10:00-11:00 PONENCIA: PRÁCTICA DEL DISEÑO BASADO EN NUESTROS TÉRMINOS Y CONDICIONES, con Alejandro Cerón 11:00-11:30 DESCANSO 11:30-14:30 TALLERES: INICIACIÓN AL DISEÑO Y FABRICACIÓN ARTESANAL DE BISUTERÍA Y OTROS COMPLEMENTOS EN PIEL, con MONA MOON y SON TODO PRUEBAS / UN PAR DE EJERCICIOS / LO QUE DÉ TIEMPO, con Alejandro Cerón

La XIII Semana del Diseño de la Escuela de Arte y Superior de Diseño Carlos Pérez Siquier de Almería se plantea como una actividad formativa dirigida al profesorado, orientada a la actualización de conocimientos y al acercamiento a la práctica profesional contemporánea en el ámbito del diseño y las artes aplicadas. A través de conferencias, mesas de diálogo, exposiciones y talleres, Las jornadas proponen una reflexión transversal sobre el concepto de lujo entendido como valor cultural, material y simbólico, poniendo el foco en los procesos creativos, los materiales, la sostenibilidad, artesanía y la relación entre tradición y contemporaneidad. La actividad ofrece al profesorado recursos, referentes y enfoques metodológicos transferibles al aula, favoreciendo el intercambio de experiencias entre docentes y profesionales y fomentando una visión interdisciplinar de la enseñanza artística y del diseño.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º. Profesorado de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Interior "Carlos Pérez Siquier" En caso de que las solicitudes superen el número de plazas, la asignación de las mismas se resolverá conforme a la propuesta de adjudicación de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, utilizando los números del DNI y el último número del sorteo de escolarización. INSCRIPCIÓN: Plazo de inscripción hasta: 10/02/2025. Publicación de listado provisional de admisión: 11/02/2025. Plazo de reclamaciones hasta: 13/02/2025. Publicación de listado definitivo de admisión: 16/02/2025. La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se publicarán en la web del CEP de Almería. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. DIFUSIÓN: El CEP Almería se reserva el derecho a grabar las sesiones virtuales con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si alguna persona no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para su difusión con carácter informativo-educativo, o como soporte documental para evidencias de realización de actividad. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. OTRAS: El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación.