1. Fomentar el aprendizaje práctico: A través de proyectos que integren computación y robótica, los estudiantes serán capaces de aplicar sus conocimientos teóricos en la creación de un producto tangible. 2. Desarrollar habilidades de trabajo en equipo: Los estudiantes aprenderán a colaborar, compartir ideas y asumir roles dentro de un proyecto colectivo, promoviendo el trabajo colaborativo. 3. Potenciar el pensamiento lógico y la resolución de problemas: El diseño y construcción de robots y sistemas automáticos exigirá que los estudiantes resuelvan problemas complejos y desarrollen su capacidad de razonamiento lógico. 4. Introducir a los estudiantes en el diseño de productos: El objetivo es que los estudiantes comprendan el proceso de diseño, desde la planificación hasta la construcción y programación del producto final. 5. Fomentar la creatividad y la innovación: Al diseñar un producto final, los estudiantes tendrán libertad para proponer soluciones originales e innovadoras.

El presente proyecto busca optimizar el uso del material de la materia de Computación y Robótica para el curso de 1.º ESO, pasando de actividades aisladas a un proceso formativo continuo y estructurado. La propuesta plantea que, a lo largo del curso, los estudiantes trabajen de manera progresiva en el diseño y construcción de un producto final, integrando los conocimientos de computación y robótica adquiridos en cada etapa. Para ello llevaremos a cabo situaciones de aprendizaje a través de las cuales se pretende alcanzar nuestro objetivo. Este enfoque permitirá no solo consolidar aprendizajes, sino también favorecer el desarrollo de competencias prácticas, la creatividad y la capacidad de resolución de problemas en contextos reales.