- Crear comunidad de aprendizaje. - Mejorar los espacios del centro educativo. - Hacer uso por parte de la toda la comunidad educativa del huerto escolar. - Realizar tareas medioambientales con toda la comunidad educativa. - Fomentar el uso de metodologías innovadoras, inclusivas, activas, participativas, al aire libre y con carácter ecosocial.

El grupo de trabajo se plantea como una continuación natural al trabajo desarrollado en los últimos cursos, en los que se ha hecho uso por parte del profesorado y del alumnado del huerto escolar y de los espacios de aprendizaje al aire libre del centro, con un participación puntual de las familias. Además, en el centro se llevan a cabo numerosos proyectos de concienciación medioambiental a través del programa ALDEA y el proyecto Nueva Andalucía Barrio Amable. En esta nueva etapa, el propósito es conseguir una mayor participación por parte de las familias, implicándolas de lleno en la gestión y organización de los espacios al aire libre del centro, especialmente del huerto escolar, y construyendo con ellos unos espacios escolares más cuidados y abiertos para todos y todas con la intención de crear una comunidad de aprendizaje estable y con proyección al futuro. El grupo de trabajo seguirá las líneas de actuación marcadas a través del Proyecto Educativo del centro, especialmente los programas ALDEA y de Hábitos de Vida Saludables, que se llevan a cabo en el centro desde hace varios cursos, buscando generar comunidad de aprendizaje y realizar actividades de concienciación medioambiental en las que se implique a toda la comunidad educativa. A través de la formación se busca también el desarrollo de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, llevando a cabo metodologías activas, inclusivas, innovadoras y participativas, que contribuirán especialmente al desarrollo de los ODS: 4. Educación de calidad; 5. Igualdad de género; 11.Ciudades y comunidades sostenibles; y 13. Acción por el clima. Por último, se espera que las actividades propuestas por el grupo de trabajo conlleven una mayor implicación de toda la comunidad educativa, tanto de las familias y el alumnado, como del profesorado, pudiendo éste disponer de espacios al aire libre más cuidadosos que fomenten su uso para el aprendizaje, la exploración y la investigación dentro del aula, a través de metodologías activas, sostenibles y de aprendizaje al aire libre con la finalidad principal de crear comunidad de aprendizaje.