-Tener una base común referente a unas matemáticas más manipulativas, lúdicas, sencillas y cercanas al aprendizaje del alumnado. -Elaborar material para ir poniendo las bases del algoritmo. -Mejorar la competencia matemática y por ende favorecer el desarrollo de las diferentes competencias. -Dar una mejor respuesta a la atención a la diversidad en el aula.

A través del ABN, los docentes de este centro educativo, pretendemos con su aplicación con una atención más inclusiva al alumnado, atendiendo a los diferentes niveles de aprendizaje, así como competencial, ya que el ABN nos ofrece un cambio en nuestra metodología, centrado en el uso de materiales manipulativos y situaciones cercanas la vida cotidiana, favoreciendo la creatividad y autonomía.