- Autoformación del profesorado de convivencia a partir de la lectura de artículos, recopilación de recursos y materiales que sean de utilidad y la revisión de la documentación ya disponible. - Diseño y elaboración de fichas de reflexión y de mejora de la convivencia en el centro, dándole un formato unificado. - Implementación en el aula de convivencia de los materiales elaborados y evaluación de su efectividad y sus posibles modificaciones. -Realización de un dosier donde se recojan los materiales que se han ido elaborado. - Implementación de los recursos creados en el aula de referencia.

Es esencial que en un centro educativo haya un buen ambiente de aprendizaje y un clima de bienestar del alumnado. Esto se puede alcanzar diseñando y trabajando metodologías y estrategias para conseguir que exista una buena convivencia entre los miembros de la comunidad educativa y con la resolución pacífica de los conflictos que se puedan plantear. Un recurso importante del que dispone el centro es su aula de convivencia, donde se pretende que el alumnado, junto con el profesorado de convivencia, reflexione sobre lo ocurrido y trabaje para que no vuelva a repetirse. Por tanto, la correcta gestión de la misma, es el objetivo principal del proyecto.