1. Fomentar la alfabetización audiovisual con el fin de desarrollar en el alumnado la capacidad de producir contenido mediático de forma ética y a la vez ser consumidores críticos de la información digital, conectando la técnica con la reflexión (Digitalización, Filosofía y Valores Éticos). 2. Fomentar la Interdisciplinariedad Práctica (ABP): Diseñar un marco de trabajo colaborativo y transversal que use la creación de la revista/web como un Proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que una las áreas de Humanidades, Comunicación y Ciencias. 3. Potenciar las habilidades de investigación, redacción, argumentación y expresión multimedia del alumnado a través de la publicación de contenidos reales en la web y en redes sociales. 4.Generar recursos didácticos y una metodología que permitan la transferencia del modelo de comunicación audiovisual a otros ciclos y materias del centro. 5. Inculcar en el alumnado un conocimiento profundo sobre la ética, la legalidad y la responsabilidad en el uso de las tecnologías, los medios y las redes sociales.

1. Analizar la propia práctica educativa y emprender el cambio elaborando y aplicando un proyecto en el aula/centro. 2. Debatir y conocer los fundamentos que sustentan y justifican los proyectos de trabajo del trabajo por proyecto: 3. Determinar los elementos de un trabajo por proyectos y a que se refiere cada uno de ellos. 4. Conocer el proceso de cómo se diseña o programa un proyecto de trabajo. 5. Identificar herramientas, técnicas y procedimientos para llevarlo a la práctica. 6. Elaborar, a modo de ejemplo, un proyecto de trabajo dirigido a un nivel.