Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: CREACIÓN DE PODCAST EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Regional
  • Código: 26402GT013
  • Fecha actividad: 10/11/2025 hasta 29/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Enseñanzas de regimen especial
  • Tipo de descriptor: V - FP, artísticas, EEOOII, EPER
  • Descriptor: 5.3.-EEOOII Actualización profesional y metodológica
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Creación de podcast educativos Montaje y edición de podcast educativos con audacity, adobe podcast, etc. Difusión de los podcast educativos en plataformas externas tipo ivoox, spotify etc. Difusión en redes educativas nacionales e internacionales Creación de podcast sobre el proceso docente al realizar los podcast y edición de los mismos Creación, diseño y montaje de podcast sobre actividades complementarias y extraescolares Creación y diseño de podcast por parte del alumnado como tercera línea del desarrollo de la competencia digital.

Contenido

Descripción

Se trata de un grupo de trabajo de Continuidad sobre el diseño, creación, edición y difusión de podcast relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje de idiomas en las EEOOII de Andalucía y dónde se busca desarrollar las competencias comunicativas, linguisticas y digitales tal y como se busca en los objetivos de la UNESCO para el siglo XXI. Grupo de trabajo interprovincial dónde participarán cuatro EEOOII de Andalucía: EOI Sevilla Macarena, EOI Corduba, EOI Vícar y EOI Jerez. Dichas escuelas crearán podcast educativos basados en los contenidos y en las competencias a desarrollar según el MCER en lenguas como español para extranjeros, inglés, francés y como novedad este año con la participación de podcast en italiano. La continuidad de este grupo de trabajo se basará a su vez en una mejora y diversificación de las líneas de creación y diseño de los podcast, se abren tres líneas que serán: podcast educativos relacionados con las Unidades didácticas y las destrezas relacionadas con la programación didáctica de las lenguas; la segunda línea serán podcast dirigidos a la experiencia de los docentes en el desarrollo de los mismos y entrevistas al alumnado sobre actividades complementarias y extraescolares y finalmente, la tercera línea será devolverle el papel de creadores y diseñadores de contenido al alumnado dándole las herramientas para crear podcast ellos mismos a través de aplicaciones digitales. De este modo, se permite cerrar el circulo de enseñanza y aprendizaje de competencia digital también a través de los seis ámbitos de desarrollo de la competencia digital incluyendo seguridad y protección de datos.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Cruz Catalán, Silvia
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Ponente: Atienza Piedra, José
Ponente: Sanchidrian Solano, Marina Clyo

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
16/03/2026 10:00 12:00 AVFP
17/03/2026 12:00 14:00 AVFP

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales