1. Contribuir al desarrollo de la competencia matemática del alumnado. 2. Facilitar la comprensión de la dinámica de resolución de problemas a cualquier miembro de la comunidad educativa. 3. Acercar a la comunidad educativa a los problemas de ingenio. 4. Potenciar el razonamiento matemático. 5. Colaborar con el resto del profesorado en la mejora de la competencia matemática.

En este grupo de trabajo proponemos, para todos los cursos de la ESO y Bachillerato, una serie de problemas de ingenio que ayuden a adquirir las competencias específicas. Ayudando así, a mejorar la competencia matemática del alumnado y a potenciar el razonamiento matemático. Además, se realizaran propuestas de mejora de forma continua. Nuestra formación se dirigirá hacia el conocimiento y aplicación de estrategias didácticas como: -Diseño de tareas ricas y no rutinarias. -Trabajo colaborativo en grupos dinámicos. -Uso de espacios visibles para mostrar y compartir procesos de pensamiento. -Rotación de roles y participación activa del alumnado. -Fomento de la metacognición y la reflexión sobre las estrategias empleadas. -Evaluación formativa orientada al proceso más que al resultado. El grupo compartirá de manera continua propuestas de mejora, materiales y experiencias de aula que favorezcan la innovación y la transferencia a la práctica docente.