1.Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración: 2.Establecer sinergias y redes de apoyo 3.Integración de disciplinas La radio puede integrar conocimientos de diversas asignaturas promoviendo un enfoque transversal y multidisciplinario. 4.Sostenibilidad y gestión: 5. Asesoramiento y formación continua 6.Adaptación de recursos a las necesidades específicas del centro. 7.Promover la motivación y participación del alumnado 8. Innovación pedagógica

El diseño y elaboración de un producto radiofónico en todas sus fases se asocia a una serie de competencias clave recogidas en la legislación vigente. La finalidad de este proyecto parte del desarrollo de destrezas comunicativas en nuestro alumnado como son el empleo de una correcta comunicación, la adaptación del lenguaje a situaciones específicas ( mediante los diferentes géneros periodísticos que se abordarán con el trabajo en radio), la interpretación correcta de los mensajes con el objetivo de evitar la manipulación o desinformación y el desarrollo de un práctica dialógica que permita una comunicación basada en la ética y la cooperación. Por otro lado, el conocimiento de determinadas herramientas digitales aportará la familiaridad y el acercamiento al empleo de las tecnologías. A través de este proyecto pretendemos trabajar la cohesión y las dinámicas de trabajo en equipo. Los alumnos y las alumnas desarrollarán estrategias creativas de planificación y reflexión,¿ Manejo y aplicaciones didácticas de la radio escolar