Sensibilizar y conocer la realidad de los trastornos de salud mental en población adolescente. Profundizar en el papel del profesorado desde la prevención, el apoyo y el acompañamiento a los estudiantes con trastornos de salud mental en el entorno educativo. Identificar los signos de alerta de los trastornos de los principales trastornos mentales en estudiantes Proporcionar algunas estrategias para abordarlos en el aula. Identificar y aplicar prácticas y estrategias didácticas que fomenten el bienestar mental y emocional de los estudiantes en el contexto

1. Introducción a la salud mental del adolescente. 2. Indicadores en la detección de la autolesión y suicidio del adolescente. 3. Fomento de la salud mental en los centros escolares. 4. Estrategias comunicativas con el alumnado en riesgo de autolesión y suicida. 5. Salud mental en el profesorado: estrategias para la mejora de la salud mental en el profesorado.

Este curso destinado al profesorado del IES Murillo tras las recomendaciones de que se solicite una formación para el profesorado de la Comisión Provincial de asesoramiento y coordinación del protocolo de actuación en los centros educativos andaluces sostenidos con fondos públicos para la prevención del riesgo ante conductas suicidas o autolesiones del alumnado. Tiene como objetivo proporcionar a los participantes las herramientas teórico-prácticas necesarias para ser capaces de entender la realidad emocional de sus centros educativos, detectar situaciones de riesgo y/o conflicto, y desarrollar estrategias básicas de intervención que permitan trabajar sobre la salud mental de sus estudiantes en cualquier nivel preventivo.

Si va a solicitar esta actividad actualice el correo en Séneca para poder recibir las notificaciones correspondientes, en caso de que su solicitud sea admitida. DIRIGIDA: Exclusivamente al Profesorado de Secundaria y Bachillerato del IES Murillo. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Profesorado del IES Murillo. CONDICIONES: La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. CERTIFICACIÓN Para poder certificar hay que asistir al 80% de las horas de las sesiones presenciales. Para la certificación de la asistencia a las sesiones de la actividad se utilizarán las hojas de firmas. El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. Actividad financiada con fondos FEDAP.