- Entender el concepto de inclusión y cómo se puede llevar a cabo en un centro de las características. - Conocer los aspectos diferenciales y las necesidades del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo para su atención. - Saber aplicar medidas generales de atención a la diversidad para todo el alumnado del aula, especialmente las estaciones de aprendizaje; atendiendo a los diversos niveles de competencia curricular y las diversas necesidades de toda esta población. - Saber aplicar las medidas específicas de atención a la diversidad, "casándolas" con el currículum ordinario.

- Inclusión y coordinación con el Equipo de Orientación. - Medidas generales de atención a la diversidad: medidas organizativas y estrategias metodológicas: codocencia y estaciones de aprendizaje, y trabajo inclusivo del/la maestra de PT y AL, adaptación de materiales,... - Medidas específicas de atención a la diversidad y su cohesión con el currículum ordinario. - Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: aspectos diferenciales, necesidades y aspectos básicos en su atención.

La actividad que complementa a la Formación en Centros del IES Antonio Domínguez Ortiz tendrá carácter práctico. En ella el profesorado participante experimentará y analizará las medidas de atención a la diversidad, con especial énfasis en el uso de las estaciones de aprendizaje. A partir de dinámicas vivenciadas, se reflexiona sobre su aplicación real en el aula para favorecer la mejora de la competencia lingüística, el aprendizaje entre iguales y la participación activa del alumnado.

Actividad dirigida al profesorado del IES Antonio Domínguez Ortiz de Sevilla. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. No existe bolsa de ayuda desplazamiento para esta actividad. Lista definitiva de admitidos: 11 de febrero de 2026