¿ Analizar la arquitectura interna de los controladores de vuelo y su influencia en la respuesta dinámica de la aeronave. ¿ Optimizar configuraciones existentes en función del tipo de plataforma y la misión a realizar. ¿ Realizar procesos de ajuste avanzado basados en datos reales de telemetría y registros de vuelo. ¿ Configurar y ajustar sistemas de estabilización de cámara (gimbals) para operaciones profesionales. ¿ Implementar flujos de trabajo para validación técnica y puesta en servicio de RPAS. ¿ Diagnosticar anomalías de comportamiento y aplicar procedimientos de corrección.

CONTENIDOS: 1. Arquitectura avanzada del controlador de vuelo Estructura interna de los bucles de control. Relación entre sensores, estimadores de estado y controladores. Gestión de frecuencias de muestreo y filtrado. Impacto de la vibración en la estimación de actitud. 2. Gestión avanzada de parámetros Metodologías de ajuste por tipo de aeronave. Perfiles de configuración. Comparación y sincronización de configuraciones. Control de versiones de parámetros. 3. Validación dinámica de la plataforma Análisis de la respuesta en vuelo. Identificación de oscilaciones y retardos. Evaluación de la eficiencia de propulsión. Ajuste del comportamiento en modos automáticos. 4. Tuning basado en datos de vuelo Análisis avanzado de logs. Correlación entre señales. Detección de saturaciones en el sistema de control. Optimización de filtros y controladores. 5. Configuración avanzada de sistemas de posicionamiento y navegación Ajuste de sistemas GNSS en entornos complejos. Fusión de sensores y redundancia. Evaluación de precisión de navegación. 6. Integración y ajuste de gimbals y cargas de pago Protocolos de comunicación con el controlador de vuelo. Configuración de modos de estabilización. Ajuste de suavidad, velocidad y límites mecánicos. Sincronización con modos de vuelo y misiones automáticas. Control desde emisora y estación de tierra. 7. Flujos de trabajo para validación operativa Procedimientos de puesta en servicio. Check técnico preoperacional. Configuración específica según misión. Documentación de configuración final. 8. Diagnóstico y resolución de problemas Metodología de detección de fallos. Análisis de eventos críticos en logs. Recuperación de configuraciones. Estrategias de redundancia y seguridad. Tareas a realizar por los participantes: Optimizar la configuración de una plataforma previamente ajustada en el curso inicial. Realizar un proceso completo de tuning basado en el análisis de registros de vuelo. Evaluar la respuesta dinámica de la aeronave y aplicar mejoras en su comportamiento. Configurar e integrar un gimbal estabilizado con control desde emisora y estación de tierra. Implementar un procedimiento de validación técnica previo a operación. Diagnosticar un caso real de funcionamiento anómalo y proponer soluciones.

Financiación "Impulso y calidad de la Formación Profesional: Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, de 25 de agosto de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, destinados al impulso y calidad de la Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2025, susceptible de cofinanciación por la Unión Europea en el marco del programa operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) del Fondo Social Europeo Plus". La formación será impartida por la empresa DRONETOOLS en las instalaciones del CPIFP Javier Imbroda Esta empresa ofrece el ciclo completo de diseño, fabricación y puesta en marcha de RPAS propios, con capacidad formativa homologada y experiencia en formación técnica especializada. Los listados se podrán consultar en el portal SÉNECA.

Curso de ámbito CEP SEVILLA para el profesorado de FP de centro público , QUE SE ENCUENTRE EN ACTIVO DURANTE EL CURSO 2025-2026 Actividad dirigida a la formación del profesorado del departamento de aeronáutica del CPIFP Javier Imbroda que esté impartiendo el curso de especialización "Aeronaves pilotadas de forma remota-Drones" CERTIFICACIÓN Según Decreto-ley 26/2021, de 14 de diciembre, por el que se adoptan medidas de simplificación administrativa y mejora de la calidad regulatoria para la reactivación económica en Andalucía en su artículo 22 modifica la ORDEN de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente. La realización de la actividad dará lugar a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas totales de la formación, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. ACLARACIONES: - El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia al Servicio de Gestión de Recursos Humanos de la Delegación Territorial correspondiente, mediante el anexo I de la circular de 6 de febrero de 2013, adjuntando a la solicitud el programa de la actividad, junto con las medidas adoptadas por el centro o servicio. - Criterios de desempate. Se seguirá el orden de admisión según Reglamento de Organización y Funcionamiento del CEP de Sevilla. BOLSAS DE AYUDA PARA EL DESPLAZAMIENTO: En esta actividad se contempla, para el profesorado de centros públicos, bolsa de ayuda al desplazamiento, según disponibilidad presupuestaria (Orden 8 de marzo 2005), que se abonará previa solicitud a través de la aplicación Séneca y obtención de certificación en la actividad. El profesorado deberá marcar en Séneca la casilla de autorización de abono en la cuenta corriente por la que percibe su nómina. En caso de desear el ingreso en otra cuenta corriente deberá comunicarlo a las asesorías responsables de la actividad