- Comprender los principios básicos de la fotogrametría aérea y la teledetección mediante drones (UAS). - Planificar misiones de vuelo automatizadas específicas para fotogrametría, calculando parámetros críticos como el GSD (Ground Sample Distance), el solape frontal y lateral, y la altura de vuelo. - Conocer el uso de distintas aplicaciones de planificación de vuelos como DJI Pilot 2 o Mission Planner - Aplicar la normativa vigente (AESA) en la planificación y ejecución de vuelos fotogramétricos. - Ejecutar la toma de datos en campo, incluyendo el establecimiento y medición de Puntos de Apoyo Terrestre (GCP - Ground Control Points) mediante el uso de GNSS RTK. - Procesar las imágenes capturadas utilizando software especializado (ej. Agisoft Metashape, Pix4D, WebODM o similares) para la generación de nubes de puntos densas, Modelos Digitales de Superficie/Elevación (MDS/MDE) y ortomosaicos. - Importación y uso de los productos fotogramétricos obtenidos em programas GIS y CAD.

CONTENIDOS: Módulo 1: Fundamentos de Fotogrametría, Normativa y Planificación de la Misión Conceptos básicos: Fotogrametría, estereoscopía, paralaje, GSD y precisión espacial. Tipos de sensores y cámaras embarcadas en drones (RGB, multiespectral, térmica). Normativa AESA aplicable a operaciones de topografía y fotogrametría con UAS. Software y aplicaciones de planificación de vuelos (ej. DroneDeploy, UgCS, Pix4Dcapture). Diseño de misiones: Vuelos en cuadrícula (grid) y doble cuadrícula para modelado 3D. El papel de la topografía clásica: Georreferenciación y uso de dianas/puntos de apoyo (GCP). Módulo 2: Adquisición de Datos en Campo Inspección de la zona de vuelo y evaluación de riesgos (SORA básico/evaluación previa). Configuración de la cámara del dron (velocidad de obturación, ISO, balance de blancos). Ejecución de vuelos autónomos y toma de datos sobre el terreno. Módulo 3: Procesamiento Fotogramétrico Importación de imágenes y revisión de calidad. Flujo de trabajo en el software de restitución: Alineación de cámaras y nube de puntos dispersa. Introducción de coordenadas de GCPs y optimización. Generación de la nube de puntos densa y clasificación básica. Creación de mallas 3D y texturizado. Generación de Modelos Digitales de Elevación (MDE) y Ortomosaicos. Módulo 4: Exportación y Aplicación Didáctica Exportación de resultados a formatos estándar (LAS, LAZ, GeoTIFF, OBJ) para su integración en software CAD/GIS (AutoCAD, QGIS). Desarrollo de propuestas didácticas: Cómo integrar estas prácticas en los Resultados de Aprendizaje (RA) de los módulos profesionales del centro.

Financiación "Impulso y calidad de la Formación Profesional: Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, de 25 de agosto de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, destinados al impulso y calidad de la Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2025, susceptible de cofinanciación por la Unión Europea en el marco del programa operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) del Fondo Social Europeo Plus". La formación será impartida por la empresa DRONEVISION en las instalaciones del CPIFP Javier Imbroda Los listados se podrán consultar en el portal SÉNECA.

Curso de ámbito CEP SEVILLA para el profesorado de FP de centro público , QUE SE ENCUENTRE EN ACTIVO DURANTE EL CURSO 2025-2026 Actividad dirigida a la formación del profesorado del departamento de aeronáutica del CPIFP Javier Imbroda que esté impartiendo el curso de especialización "Aeronaves pilotadas de forma remota-Drones" CERTIFICACIÓN Según Decreto-ley 26/2021, de 14 de diciembre, por el que se adoptan medidas de simplificación administrativa y mejora de la calidad regulatoria para la reactivación económica en Andalucía en su artículo 22 modifica la ORDEN de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente. La realización de la actividad dará lugar a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas totales de la formación, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. ACLARACIONES: - El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia al Servicio de Gestión de Recursos Humanos de la Delegación Territorial correspondiente, mediante el anexo I de la circular de 6 de febrero de 2013, adjuntando a la solicitud el programa de la actividad, junto con las medidas adoptadas por el centro o servicio. - Criterios de desempate. Se seguirá el orden de admisión según Reglamento de Organización y Funcionamiento del CEP de Sevilla. BOLSAS DE AYUDA PARA EL DESPLAZAMIENTO: En esta actividad se contempla, para el profesorado de centros públicos, bolsa de ayuda al desplazamiento, según disponibilidad presupuestaria (Orden 8 de marzo 2005), que se abonará previa solicitud a través de la aplicación Séneca y obtención de certificación en la actividad. El profesorado deberá marcar en Séneca la casilla de autorización de abono en la cuenta corriente por la que percibe su nómina. En caso de desear el ingreso en otra cuenta corriente deberá comunicarlo a las asesorías responsables de la actividad