Los principales objetivos de esta formación son: Mejorar las habilidades en edición de vídeo, herramienta clave para el tratamiento de grabaciones del alumnado que se utilizan en clases, audiciones y otros eventos del centro. Se abordarán acciones básicas como cortar, unir, retocar y convertir archivos de vídeo en distintos formatos. Desarrollar competencias en edición de audio, centradas en la creación y adaptación de montajes musicales para coreografías. Esto incluye unir pistas, acortar fragmentos, mejorar la calidad del sonido y eliminar ruidos. Afianzar el uso de Google Workspace, plataforma central en la gestión educativa del centro, con el fin de optimizar su aprovechamiento para la organización de clases, comunicación y almacenamiento de materiales. Conocer y utilizar herramientas web interactivas, útiles para la creación de recursos pedagógicos digitales, así como para la gestión de archivos multimedia. Introducir conceptos clave sobre inteligencia artificial aplicada a la docencia, entendiendo su potencial transformador y sus posibles usos en la creación de contenidos, automatización de tareas y personalización del aprendizaje.

1. Introducción a la edición de audio: herramientas básicas y prácticas habituales. 2. Formatos de vídeo y conversión de archivos. 3. Edición de vídeo a nivel básico. 4. Uso práctico de Google Workspace en el ámbito educativo. 5. Herramientas web para la creación de materiales interactivos y gestión multimedia. 6. Aplicaciones básicas de la inteligencia artificial en la enseñanza.

Teniendo en cuenta las necesidades actuales del profesorado y su contexto laboral, se propone una sesión formativa presencial con el fin de dotar al equipo docente de competencias básicas en el uso de herramientas digitales esenciales para el desarrollo de su actividad diaria.

FINANCIACIÓN: Actividad financiada por los fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones públicas (FEDAP). DIRIGIDO A: Actividad dirigida al profesorado de Danza del CPM Antonio Ruiz Soler de Sevilla. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las solicitudes se adjudicarán por el procedimiento automático que realiza Séneca: se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. CERTIFICACIÓN: - La acreditación de asistencia a las sesiones presenciales de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. - Para poder certificar hay que realizar el 80% del total de las horas del curso (presenciales y no presenciales si las hubiera). El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. PROGRAMACIÓN: El CEP de Sevilla se reserva el derecho a realizar ciertas modificaciones del programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. En cumplimiento de lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos 2016/679 de 27 de abril de 2016, se le informa que las fotografías, vídeos y demás contenido audiovisual en las cuales aparezca su imagen individualmente o en grupo serán incorporados para su tratamiento al fichero del CEP de Sevilla con la finalidad de difundir y promocionar las citadas actividades. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. FECHAS: - Inicio del plazo de solicitudes: 3/9/2025 - Fin del plazo de solicitudes: 8/9/2025 - Publicación de listado provisional: 8/9/2025 - Publicación de listado definitivo: 8/9/2025 - Inicio del curso: 9/9/2025 - Fin del curso: 10/9/2025