Unificar criterios estilísticos y técnicos en la ejecución de las variaciones y fragmentos de grupo propuestos, respetando la tradición académica y las exigencias actuales. Desarrollar herramientas metodológicas que permitan al docente desglosar y adaptar las dificultades técnicas del repertorio según el nivel madurativo y técnico del alumnado (del 1º al 5º curso). Fomentar la interpretación artística y la musicalidad como elementos indisociables de la técnica, profundizando en el carácter específico de cada obra (desde el lirismo del Vals de las Horas hasta el carácter de los Toreros).

Bloque de Técnica y Estilo: Análisis de la pureza de líneas, el uso del épaulement y el trabajo de pies/saltos específico para cada pieza del repertorio seleccionado. Pedagogía del Repertorio: Progresión de contenidos y secuenciación del aprendizaje desde las danzas de carácter iniciales hasta las variaciones de solista de nivel avanzado. Expresividad y Contexto Artístico: Estudio de la relación música-movimiento y la interpretación dramática necesaria para la puesta en escena de las obras de Petipa y otros grandes maestros.

Esta formación teórico-práctica, liderada por Carlos Medina, se centra en el estudio exhaustivo del repertorio clásico como eje vertebrador del currículo de danza. A través de un recorrido por obras icónicas (El Cascanueces, La Bella Durmiente, Paquita o La Bayadère), el profesorado analizará no solo la ejecución técnica y el rigor estilístico de cada pieza, sino también las estrategias didácticas para adaptar estos materiales a los distintos niveles de las Enseñanzas Elementales y Profesionales, garantizando una progresión pedagógica coherente y saludable.

FINANCIACIÓN: Actividad financiada por los fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones públicas (FEDAP). DIRIGIDO A: Actividad biprovincial dirigida a profesorado de danza clásica del CPD Antonio Ruiz Soler CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las solicitudes se adjudicarán por el procedimiento automático que realiza Séneca: se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. CERTIFICACIÓN: - La acreditación de asistencia a las sesiones presenciales de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. - Para poder certificar hay que realizar el 80% del total de las horas del curso. El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. PROGRAMACIÓN: El CEP de Sevilla se reserva el derecho a realizar ciertas modificaciones del programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. CONDICIONES: La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. En cumplimiento de lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos 2016/679 de 27 de abril de 2016, se le informa que las fotografías, vídeos y demás contenido audiovisual en las cuales aparezca su imagen individualmente o en grupo serán incorporados para su tratamiento al fichero del CEP de Sevilla con la finalidad de difundir y promocionar las citadas actividades. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. FECHAS: - Inicio del plazo de solicitudes: 08/12/2026 - Fin del plazo de solicitudes: 09/1/2026 - Publicación de listado provisional: 14/1/2026 - Publicación de listado definitivo: 21/1/2026 - Inicio del curso: 26/1/2026 - Fin del curso: 27/1/2026