1. Favorecer la inclusión real y efectiva del alumnado con TEA. 2. Promover una convivencia positiva y empática entre todos los alumnos. 3. Utilizar estrategias y metodologías visuales y estructuradas que beneficien a los niños y niñas con TEA, pero también al resto del alumnado. 4. Sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la neurodiversidad. 5. Fomentar la autonomía, comunicación, interacción social y desarrollo emocional de los niños con TEA.

Este proyecto tiene como objetivo favorecer la inclusión del alumnado con TEA de 2º y 3º ciclo de Educación Primaria de nuestro centro mediante actividades estructuradas, visuales y emocionales que promuevan la participación, la comunicación y la convivencia en el aula. Se apuesta por una educación inclusiva y respetuosa con la diversidad, donde todos los niños y niñas se sientan valorados, comprendidos y parte del grupo.