Objetivo 1 ¿ Selección de repertorio y coordinación docente-artística Establecer de manera planificada y consensuada las piezas coreográficas específicas que serán abordadas durante la formación . Es decir ,se realizara una lluvia de ideas y propuesta musicales a través de la plataforma Classroom del repertorio de la danza española por parte de todos los componentes del departamento y a raíz de ahí y enfocados en el objetivo principal de este grupo de trabajo , consensuaremos las músicas mas adecuada para los curso 3º y 4 º que se le propondrán a la ponente Débora Martines . que asumirá un rol activo en el desarrollo de dichas obras. Este profesional trabajará con el con el profesorado, asegurando una transmisión coherente de los contenidos técnicos y artísticos. Su intervención permitirá un enfoque integral del aprendizaje, favoreciendo la comprensión profunda de las piezas desde la interpretación, el estilo y la técnica, y generando además un espacio de diálogo e intercambio pedagógico entre docentes y estudiantes. Objetivo 2 ¿ Registro audiovisual y consolidación en la programación académica Realizar la grabación profesional de las piezas coreográficas una vez finalizado el proceso de formación e interpretación , con el propósito de integrarlas de manera formal dentro de la programación didáctica de la asignatura "Talleres Coreográficos de Danza Española". Estas grabaciones servirán como material de consulta y referencia pedagógica, permitiendo documentar el proceso artístico y brindar continuidad al repertorio trabajado. Además, contribuirán a la creación de un archivo histórico del desarrollo coreográfico del centro, enriqueciendo así el patrimonio formativo de la institución. Objetivo 3 ¿ Reflexión crítica sobre la práctica docente y fortalecimiento del enfoque artístico Fomentar espacios de reflexión y análisis crítico en torno a la propia práctica docente, con el objetivo de identificar fortalezas y áreas de mejora en la enseñanza de la danza española. Esta autoevaluación permitirá revisar las estrategias metodológicas aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en lo relativo a la transmisión del repertorio coreográfico y del contenido artístico. Asimismo, se pretende generar un debate constructivo sobre cómo asentar unas bases sólidas en la formación del alumnado, que no solo aborden lo técnico, sino que también profundicen en la dimensión artística y expresiva inherente al hecho escénico y a la interpretación de la danza española como manifestación cultural y creativa.

El presente grupo de trabajo tiene como objetivo principal el desarrollo de un proyecto centrado en la formación y la conservación del repertorio coreográfico de la danza española. Este proceso formativo estará dirigido al profesorado perteneciente al departamento de Danza española . Una de las acciones fundamentales del proyecto será la grabación audiovisual de coreografías significativas del repertorio clásico y estilizado de la danza española. Estas piezas serán interpretadas y transmitidas por bailarines con experiencia directa en su ejecución escénica, es decir, profesionales que han formado parte de montajes relevantes y que poseen un conocimiento profundo y vivencial de dichas obras. Su participación permitirá capturar no solo los aspectos técnicos de las coreografías, sino también matices interpretativos, estilos personales y detalles que, de otro modo, podrían perderse con el tiempo. Estas grabaciones servirán como material de referencia y estudio en la asignatura de Talleres Coreográficos de la Danza Española, permitiendo a los estudiantes trabajar sobre repertorios vivos, conectando con la historia de la danza a través de fuentes auténticas. Además, facilitarán al profesorado herramientas más precisas para guiar el aprendizaje desde un enfoque técnico, estilístico y artístico. Debido a que el año pasado se llevo a cabo este grupo de trabajo con los curso 1º y 2º de EEPP , y tras su grandes resultados tanto para el Departamento de danza española como para la formación del alumnado , este año seguiremos con la continuidad de dicho grupo para los cursos 3º y 4 de EEPP contando con la misma ponente Débora Martines "Primera bailarina del Ballet nacional de España,