Desarrollar competencias en el alumnado mediante el uso de pizarras digitales como recursos didácticos. Conocer aspectos básicos sobre la introducción del uso pedagógico de pizarras digitales en el aula, analizando su posible aplicabilidad, las ventajas de su uso y los problemas o inconvenientes que pueden surgir. Conocer y reflexionar sobre distintas aplicaciones y recursos interactivos vinculados a las pizarras digitales que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desarrollar y mejorar la competencia digital docente mediante el uso integrado de pizarras digitales.

El profesorado del CEPER Triana desarrollará un grupo de trabajo centrado en potenciar el aprendizaje competencial del alumnado adulto a través de metodologías activas apoyadas en el uso de pizarras digitales . La finalidad es mejorar la práctica docente incorporando recursos tecnológicos que favorezcan la participación, la motivación y la adquisición de competencias clave, así como avanzar en la competencia digital del profesorado.