Consolidar el grupo de trabajo Erasmus+, manteniendo la formación continua y el análisis de buenas prácticas de otros centros.
Diseñar, implementar y evaluar un proyecto eTwinning, en colaboración con varios socios europeos (Italia y Francia), favoreciendo la cooperación internacional y el uso de herramientas digitales.
Reforzar la solicitud y ejecución de proyectos Erasmus+, garantizando la coherencia entre etapas educativas (ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos).
Impulsar la dimensión europea en el aula, integrando los proyectos en la práctica docente y fomentando las competencias lingüísticas, digitales e interculturales del alumnado.
Promover la difusión y participación, asegurando que profesorado, alumnado y familias conozcan y valoren las oportunidades de los programas Erasmus+ y eTwinning.
El curso pasado se creó en el centro un grupo de trabajo Erasmus+ con el propósito de iniciar un proceso de internacionalización y de mejorar la preparación del profesorado en la gestión de proyectos europeos. Durante ese curso, además, nuestro centro obtuvo la acreditación Erasmus+ para Formación Profesional, que permitió llevar a cabo movilidades y actividades formativas con resultados muy positivos. La experiencia fue enriquecedora y sirvió para afianzar la motivación del profesorado, impulsar la difusión de los programas europeos y consolidar una estrategia de internacionalización a medio plazo.
En el presente curso, el grupo continúa su labor con mayor solidez, ampliando sus líneas de actuación con la incorporación de un proyecto eTwinning que complementa el trabajo ya realizado y fomenta el uso de herramientas digitales y metodologías innovadoras. Con ello se busca reforzar la dimensión europea del centro, fortalecer la colaboración entre etapas educativas y potenciar la adquisición de competencias clave en el alumnado, al mismo tiempo que se impulsa la formación continua y el desarrollo profesional del profesorado.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |