- Implementar el sistema de búsqueda y el repositorio de música escrita por mujeres. - Dar visibilidad a este repertorio para que se incluyan obras de mujeres en las programaciones de los conservatorios. - Colaborar como equipo de coeducación de los conservatorios de música donde trabajamos. - Grabar y difundir vi¿deos con repertorio de mujeres que sean interpretados por el alumnado y profesorado de los conservatorios. - Publicar las obras grabadas en el canal de YouTube de Programa Mujeres. - Crear y difundir listas de reproducción por instrumentos y compositoras. - Buscar bibliografi¿a de referencia y recursos didácticos para utilizar en el aula. - Desarrollar la Competencia Digital Docente conforme a los niveles establecidos en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) para adquirir destrezas que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.

La formación del profesorado es una necesidad permanente para que la práctica educativa mejore y se actualice. En ese sentido, la formación en perspectiva de género es necesaria para que el profesorado sea parte del cambio necesario y el ámbito educativo se convierta en un lugar de actuación determinante para el equilibrio entre ambos sexos. En el caso de la perspectiva de género aplicada a los estudios de conservatorio es complicado encontrar recursos y partituras para el aula, puesto que es un campo poco explorado y que muchas veces requiere de una labor de investigación para programarlo por no ser un repertorio habitual en los conservatorios y salas de concierto y por resultar desconocido para el profesorado. A través de este grupo de trabajo se pretende facilitar al profesorado un catálogo de obras compuestas por mujeres que se encuentra clasificado por curso y especialidades, entre otros aspectos. Esta catalogación se comenzó en los cursos pasados, pero ha de revisarse e implementarse aportando grabaciones, nuevas obras y nuevos datos de interés del profesorado.