1. Conocer las características técnicas y pedagógicas del podcast como recurso didáctico. 2. Diseñar y producir podcasts educativos en diferentes formatos (informativo, narrativo, dramatizado, etc.). 3. Incorporar el podcast en situaciones de aprendizaje adaptadas a diversas áreas y niveles. 4. Fomentar la competencia digital, lingüística y audiovisual del alumnado a través del uso del podcast. 5. Crear un repositorio de experiencias didácticas y podcasts producidos en el centro. 6. Evaluar el impacto del uso del podcast en la motivación y el rendimiento del alumnado.

El uso del podcast como herramienta didáctica representa una oportunidad para innovar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando la creatividad, la competencia digital, la expresión oral y el trabajo cooperativo del alumnado. Dado el auge de los medios digitales, el podcasting permite crear contenidos educativos accesibles, reutilizables y adaptables a diferentes niveles y áreas curriculares. Este grupo de trabajo tiene como finalidad explorar el potencial pedagógico del podcast, formarse en su uso técnico y didáctico y elaborar experiencias piloto en el aula. El proyecto responde a las líneas prioritarias de formación recogidas en el Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, especialmente en lo relativo al desarrollo de la competencia digital docente y la innovación metodológica.