Diseñar e implementar un proyecto de patios inclusivos en el IES Bellavista que favorezca la convivencia y la igualdad de oportunidades. Ampliar la oferta de actividades durante el recreo, creando zonas funcionales y espacios diferenciados que atiendan a la diversidad del alumnado. Implicar a los distintos departamentos didácticos en la propuesta, fomentando la interdisciplinariedad y la innovación metodológica. Elaborar materiales gráficos y guías de uso del patio, accesibles y atractivos, para facilitar la participación del alumnado. Promover la participación activa del alumnado en el diseño, gestión y evaluación de las actividades. Evaluar el impacto del proyecto en la convivencia y en la participación escolar, introduciendo mejoras a partir de la experiencia.

El presente grupo de trabajo tiene como finalidad diseñar, implementar y evaluar un proyecto de ¿Patios Inclusivos¿ en el IES Bellavista, que permita mejorar la convivencia, fomentar la igualdad de oportunidades y favorecer la participación activa del alumnado en los tiempos de recreo. El proyecto parte de la demanda del propio alumnado y del interés del centro por ofrecer espacios de ocio educativo más variados, motivadores y accesibles, donde cada estudiante pueda encontrar su lugar, sentirse aceptado y desarrollar competencias sociales y emocionales. Los objetivos principales del grupo serán: Analizar las necesidades y demandas del alumnado respecto al uso del patio. Diseñar zonas funcionales y actividades inclusivas (juegos deportivos, talleres creativos, espacios tranquilos, actividades colaborativas, etc.). Establecer normas de uso claras y consensuadas para garantizar la convivencia y el respeto. Elaborar materiales visuales y guías de funcionamiento que faciliten la participación de toda la comunidad educativa. Evaluar el impacto del proyecto en la convivencia escolar y proponer mejoras. El carácter de este grupo es interdepartamental, ya que cada área puede aportar ideas desde su perspectiva: desde la Educación Física hasta Lengua, Matemáticas, Ciencias o Artes, promoviendo una visión integradora del centro como espacio de aprendizaje global. En definitiva, se trata de un grupo de trabajo con un marcado carácter innovador, inclusivo y colaborativo, que busca mejorar la vida diaria del alumnado y reforzar la identidad del IES Bellavista como un centro abierto, dinámico y comprometido con la educación en valores.