Diseñar e implementar situaciones de aprendizaje innovadoras e interdisciplinares, aplicando la metodología del Aula del Futuro y evaluando su impacto en el desarrollo competencial del alumnado.
Elaborar y poner en marcha un protocolo de gestión eficiente para el Aula del Futuro que regule su uso, la organización de sus recursos y su mantenimiento, asegurando su sostenibilidad.
Crear y difundir un banco de recursos y buenas prácticas para formar y acompañar al resto del claustro, fomentando la extensión de estas metodologías en todo el centro educativo.
Este Grupo de Trabajo (GT) nace con el objetivo de consolidar y expandir la implementación de la metodología "Aula del Futuro" (AdF) en nuestro centro. Tras una primera fase de investigación y formación llevada a cabo por un grupo pionero el curso anterior, este equipo se centrará en tres pilares fundamentales:
Investigación y Desarrollo Pedagógico: Profundizar en el marco del AdF, investigando nuevas herramientas digitales y diseñando situaciones de aprendizaje innovadoras y competenciales que aprovechen al máximo las zonas de nuestro nuevo espacio: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta.
Implementación y Acompañamiento: Aplicar de manera práctica y evaluable la metodología en proyectos interdisciplinares, documentando las buenas prácticas y sirviendo de apoyo y mentoría al resto del claustro que desee iniciarse en este modelo.
Gestión y Organización del Aula: Establecer y dinamizar un "Comité de Gestión del AdF" encargado de crear protocolos de uso del espacio, gestionar el equipamiento tecnológico (impresoras 3D, kits de robótica, dispositivos móviles, etc.) y coordinar el calendario de ocupación para maximizar su aprovechamiento pedagógico.
El fin último es convertir nuestra Aula del Futuro en un verdadero laboratorio de innovación pedagógica que impacte positivamente en el desarrollo de las competencias clave del alumnado, fomentando su autonomía, creatividad y capacidad para resolver problemas complejos.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |