-Comprender el concepto de flujo digital en prótesis dental y su relación con los procedimientos analógicos. -Analizar la evolución de los procedimientos protésicos: del modelo en escayola al archivo STL. -Familiarizar al profesorado con herramientas y equipos propios de ambos modelos. -Diseñar propuestas didácticas que integren comparativas analógico vs digital.

Este grupo de trabajo tiene como finalidad analizar, comprender y aplicar la evolución que ha experimentado la prótesis dental en su paso de los procedimientos analógicos tradicionales al uso de tecnologías digitales, siendo el sistema CAD/CAM la herramienta clave que lidera este cambio. La digitalización ha revolucionado la forma de trabajar en el laboratorio protésico, desde la toma de impresiones hasta la fabricación final, estableciendo una nueva sistemática de trabajo más precisa, eficiente y reproducible. Por ello, resulta imprescindible formar al profesorado de los ciclos formativos como el de Prótesis Dental o el de Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) en esta transición metodológica tan presente ya en la realidad profesional.